Pixton

På Pixton.com kan man selv lave tegneserier. Det lyder måske en anelse useriøst, og spild af tid, men det kan faktisk bruges i mange sammenhænge. I undervisning kan det være en god svarmulighed på en opgave, fordi det kan noget andet end et skriftligt svar.
Det at kunne illustrere hvad man mener, og måske vise det på en lidt sjov måde, motiverer mange elever, og kan ofte vise nye sider af eleven.
Læreren kan også bruge det til at vise abstrakte begreber, fænomener og andre ting der er lidt svære at forklare.

Der findes efterhånden en del onlinetjenester, og de har som regel en gratis del, som alle kan bruge.
På Pixton.com er der også en sektion for skoleverdenen. Der kan man nogle andre ting, bla dele sine tegneserier med sin klasse, men det koster penge.

Når man har oprettet en konto på Pixton (kan også være ens Google- eller Facebookkonto), er man klar til at producere.

Først skal man vælge hvilket format ens tegneserie skal være.

Når man har valgt kommer Skabelonen frem, og man kan begynde at fylde ind.

Når man klikker på et billede, kommer der en række knapper frem, som giver en masse valgmuligheder.
Det gælder baggrund, talebobler, figurer osv.

Sådan kan man blive ved med alt hvad man har på hjerte...

Se en hurtig Demo her:

Online Stopur

På online-stopwatch.com findes der et hav af forskellige timere og stopure. Nogle gange har man bare brug for at vise en nedtælling i stort format via projektoren eller på skærmen, og så er denne hjemmeside god at huske.

Man kan nemt indstille og ændre nedtællingstiden, eller vælge andre ure.
Prøv f.eks. Bomb Timer. Den er effektiv.

Pecha Kucha

PECHA KUCHA PÅ 20 SEKUNDER

"Pecha Kucha er japansk for “sniksnak” og går ud på, at et antal kreative deltagere præsenterer deres arbejde, idéer og visioner i 20 elementer, der vises i præcis 20 sekunder – i alt en præsentationstid på 6 minutter og 40 sekunder. Et element kan være et billede, et lydklip, et digt, en performance og lignende.

Deltagerne er kunstnere, designere, musikere, arkitekter, iværksættere, opfindere og andre med inspirerende projekter og idéer. Alt er tilladt, så længe det ikke overskrider grænsen på 20 sekunder. Den stramme form holder præsentationerne skarpe og gør samtidig, at interessen holdes oppe hos tilhørerne.

Den første Pecha Kucha Night blev afholdt i Tokyo i februar 2003 som et arrangement, hvor unge designere kunne mødes, netværke og vise deres arbejde offentligt. I dag afholdes der Pecha Kucha Nights i mere end 300 byer verden over, et kæmpe netværk for kreativ inspiration."  (www.pechakucha.dk)

Konceptet minder om TEDtalks, som jeg tidligere har nævnt, men er en del strammere bygget op. Ideen med 20 slides i hver 20 sekunder er god.

Alle kan deltage. Det er bare at kontakte folkene bag PK i den by man gerne vil optræde.

Lige nu findes PechaKucha i København, Århus, Odense og Kolding.

Her er en Pecha Kucha om Pecha Kucha konceptet, og tips til hvordan den bliver god.

TED Talk

"TED is a nonprofit devoted to Ideas Worth Spreading. It started out in 1984 as a conference bringing together people from three worlds: Technology, Entertainment, Design. Since then its scope has become ever broader. Along with two annual conferences -- the TED Conference and TEDGlobal -- TED includes the award-winning TED Talks video site, the Open Translation Project and TED Conversations, the inspiring TED Fellows and TEDx programs, and the annual TED Prize."  (ted.com/pages/about)

På TED.com er der masser af stof at se til eftertanke. Jeg holder især af at se de indlæg der opfordrer til at se verden på en ny måde. En meget stor del af videoerne kan man slå danske tekster til på, og det er ganske behageligt.
Indlæggene varer fra 5-20 minutter. De er produceret professionelt på et højt niveau. En video eller to om dagen, så er der lidt at tænke over. Prøv selv. Der findes TED apps til stort set alle platforme. Her kan man dog ikke vælge undertekster. Der er lige nu over 1500 videoer tilgængelige online.

Et enkelt lille eksempel skal vises her.

Flipped Classroom / Flipped learning

Under et Google Summit, jeg var til i august, på Ørestadens gymnasium, stødte jeg på undervisningsmetoden Flipped classroom.
Det handler om at vende undervisningen på hovedet, så elevernes indlæring foregår som lektier gennem en video læreren har lavet, og i timerne kan læreren så hjælpe eleverne videre og hjælpe med det der var svært at forstå.

Fra en stor konference om IT og læring (april 2013) har jeg hentet denne tekst:

The Flipped Classroom (TFC) giver mulighed for:

• Mindre fælles gennemgang på klassen> mere tid til problemorienteret projektarbejde> eleverne er aktive producenter
• Mindre fælles gennemgang> læreren får mere tid til at støtte den enkelte elev> læreren vejleder på forskellige niveauer
• Elever, der har glemt at se videoen derhjemme, kan se den i skolen, uden at læreren skal bruge mere tid på at finde materiale mm. frem
• Videovejledningerne tilgodeser elever, som har svært ved at tilegne sig nyt stof ved at læse

Andre fordele

• Læreren oparbejder efterhånden et arkiv med forskellige videovejledninger, der kan genbruges og deles med andre lærere
• Videovejledningerne kan bruges af eleverne forud for afgangsprøverne
• Læreren bliver mere fokuseret på “Hvad er vigtigt”, når de planlægger den næste videovejledning

På skolen har vi et udviklingsprojekt omkring The Flipped Classroom. I kan læse mere om dette på www.theflippedclassroom.dk.
kilde: http://coolitconsult.dk/the-flipped-classroom/

Dansk hjemmeside

En rigtig god dansk hjemmeside fra en lærer der praktiserer det, Anders Schunk, er her hans meget inspirerende video om hvad det er:

TFC og Vialogues med Google+

Her er en video der viser hvordan man kan lave sine videoer gennem Google+ og redigere dem på sin Youtube-kanal. Det er ganske fikst. Det kræver bare et webcam, så er man kørende.