- ”Til at inddele Lærestoffet, give Eleverne det paa en synlig Maade, og gjøre Læregangen anskuelig, bruger man Læremidler. De bidrage saaledes baade til at gjøre Undervisningen interessantere og fatteligere for Børnene og til at vinde Tid for Lærerne”. (G.P. Brammer i “Lærebog i Didactik og Pædagogik”, 1837).

fredag den 14. december 2012

Jog.FM




Hvis du er en ivrig løber, cykelrytter eller er bare er til friske gåture, men mangler musik der passer til, er løsningen måske her.


Jog.FM er en webside, hvor du først vælger om du vil løbe, gå eller cykle, og derefter taster din kilometertid ind. Så finder siden forslag, som passer til dit tempo.
Hvis du ikke har musikken liggende i forvejen, kan du enten købe musikken i iTunes, eller lytte til den direkte på Spotify.

Det er klart, at det er amerikansk musik, der vælges iblandt, men man kan sagtens søge på danske kunstnere også.

På den måde kan man lave sin egen playlist med den musik der vil pace en igennem på den planlagte tid.

Hvis du har en iPhone eller iPod, har jog.FM udviklet en app, der automatisk registrerer dit tempo, og finder musik i dit musikbibliotek der passer til. Hvis du vil sætte tempoet op, trykker du på app'en og der kommer straks hurtigere musik. Det forudsætter, at du har et righoldigt udvalg af musik liggende i dit iTunes bibliotek på din iPhone eller iPod, så der er noget at vælge imellem.

fredag den 7. december 2012

Nearpod

For et par uger siden skrev jeg om Socrative, en slags digital håndsoprækning, hvor man kan lave afstemninger i klassen, og eleverne kan gå ind og stemme eller besvare quizzer online.


For iPad, iPod og iPhone findes der en tjeneste der hedder Neapod, som er lidt det samme, og så alligevel ikke.

Her kan læreren lave multimediepræsentationer hjemmefra, på computer eller iPad. I præsentationen kan indgå:
- Slides
- Polls (afstemning)
- Q & A (Spørgsmål og svar)
- Quiz
- Video
- Draw it (et tegnesvar)
- Browse the Internet

Man laver altså en præsentation, som eleverne kan se på deres iPad. Læreren bestemmer hvornår der skal skiftes slide, og der kan indgå et interaktivt indhold, hvor eleverne skal deltage ex ved en tegning, et længere svar eller blot en afstemning. Læreren kan med det samme se resultaterne på sin iPad af afstemningen eller hvad det nu er.
Læreren kan senere vende tilbage og se resultaterne af afstemninger og quizzer under Reports.

I klassen
Når læreren er logget ind på sin konto på Nearpod.com, og har åbnet sin præsentation, vil der stå en 5-cifret talkode. Eleverne går også ind på Nearpod.com og trykker på Student. Her skriver de den 5-cifret kode, og så ser de også lærerens præsentation.

Nearpods egen præsentationsvideo:


På Youtube har Nearpod sin egen kanal: http://www.youtube.com/user/nearpod - hvor der ligger en del instruktive videoer.